''Jesteśmy inni, równi, tacy sami”

"Jesteśmy inni, równi, tacy sami” – innowacja Pani Agnieszki Miller w klasie 2c

Podczas zajęć dzieci rozmawiały o emocjach- czym są, jak je rozpoznawać i wyrażać. Szczególną uwagę poświęciły zrozumieniu emocji dzieci z zespołem Aspergera i spektrum autyzmu. Uczyły się, że ich emocje mogą być wyrażane inaczej, ale są równie ważne i potrzebne do zrozumienia. Rozwijaliśmy empatię i szacunek dla odmienności.

Każdy uczeń namalował własną, wyjątkową emotkę, wyrażającą emocje. Potem losowaliśmy nakrętki z emocjami i odgrywaliśmy je, zastanawiając się, w jakich sytuacjach możemy tak się czuć. Wspólnie odkrywaliśmy, że emocje mogą być różnorodne, ale wszystkie są częścią naszego życia.

Nadając emocjom kolory, stworzyliśmy paletę uczuć:

czerwony- złość,

żółty- radość,

niebieski- smutek.

Kolorowe kulki z papieru pomogły w stworzeniu dużego plakatu pełnego emotek-każda była inna, ale razem stworzyły barwną i spójną całość. Plakat ozdobiony został także wcześniej wykonanymi przez dzieci pracami.

To była prawdziwa lekcja wrażliwości i akceptacji, pokazująca, że choć każdy z nas jest inny, wszyscy jesteśmy równi i tak samo ważni.