Opcje widoku
Ikona powiększania tekstu
Powiększ tekst
Ikona pomniejszania tekstu
Pomniejsz tekst
Ikona zmiany kontrastu
Kontrast
Ikona podkreślenie linków
Podkreślenie linków
Resetowanie ustawień
Reset

MATEMATYKA INACZEJ.

Klasa 5b na lekcji matematyki utrwalającej cechy podzielności miała sztafetę zadaniową , która odbyła się na korytarzu szkolnym. Uczniowie byli podzieleni na 3 grupy po 8 osób. Każdy uczeń losował numer do której grupy trafił i dwie kilkucyfrowe liczby.Uczniowie biegli do planszy mieli przykleić swoje liczby w odpowiednim miejscu, określając czy ich liczba jest podzielna przez 2, 5, 4, 3, 9,10, 100, 25.Jedna grupa wykonała zadanie bezbłędnie. Gratulujemy ?

Data dodania: 2021-11-05 09:36:52
Data edycji: 2021-11-05 09:44:41
Ilość wyświetleń: 238
Motto
naszej
szkoły

“Nie takie ważne, żeby człowiek dużo wiedział, ale żeby dobrze wiedział, nie żeby umiał na pamięć, a żeby rozumiał, nie żeby go wszystko troszkę obchodziło, a żeby go coś naprawdę zajmowało.”

Janusz Korczak

Konkursy

Zgłoś się do konkursu szkolnego! Nabór trwa jeszcze kilka dni!
Więcej informacji

Kącik ucznia

Weź udział w jednej z ankiet szkolnych! Twoja opinia jest ważna!
Więcej informacji

Kalendarz

Klasy

Przejdź na stronę swojej klasy zobacz najnowsze wpisy i bądź na bieżąco!
Więcej informacji
Bądź z nami
aktualności i informacje
Biuletynu Informacji PublicznejElektroniczna Platforma Usług Administracji Publicznej
Biuletynu Informacji Publicznej
Elektroniczna Platforma Usług Administracji Publicznej