Klasa 5b na lekcji matematyki utrwalającej cechy podzielności miała sztafetę zadaniową , która odbyła się na korytarzu szkolnym. Uczniowie byli podzieleni na 3 grupy po 8 osób. Każdy uczeń losował numer do której grupy trafił i dwie kilkucyfrowe liczby.Uczniowie biegli do planszy mieli przykleić swoje liczby w odpowiednim miejscu, określając czy ich liczba jest podzielna przez 2, 5, 4, 3, 9,10, 100, 25.Jedna grupa wykonała zadanie bezbłędnie. Gratulujemy
“Nie takie ważne, żeby człowiek dużo wiedział, ale żeby dobrze wiedział, nie żeby umiał na pamięć, a żeby rozumiał, nie żeby go wszystko troszkę obchodziło, a żeby go coś naprawdę zajmowało.”
Janusz Korczak
Konkursy
Zgłoś się do konkursu szkolnego! Nabór trwa jeszcze kilka dni!