Opcje widoku
Ikona powiększania tekstu
Powiększ tekst
Ikona pomniejszania tekstu
Pomniejsz tekst
Ikona zmiany kontrastu
Kontrast
Ikona podkreślenie linków
Podkreślenie linków
Resetowanie ustawień
Reset

MATEMATYKA INACZEJ

MATEMATYKA INACZEJ ? Uczniowie klas 4b i 4c na lekcji powtórzeniowej z działu wyszli na korytarz. W celu utrwalenia wiadomości uczniowie rozwiązywali zadania podróżując od stacji do stacji. Stacje zadaniowe to jedna z metod aktywizujących, która pozwala uczniom oderwać się od ławek. Uczniowie w sposób losowy zostali podzieleni na grupy. Każda grupa otrzymała pustą kartkę do obliczeń oraz kartkę z grafem na wpisanie kolejności stacji. Każdy zespół zaczynał od innej stacji i udawał się na kolejną - wskazaną przez poprawne rozwiązanie zadania. Przygodę Uczniowie skończyli w momencie powrotu do stacji początkowej, przechodząc przez wszystkie stacje. Drużyny które przeszły poprawnie wszystkie stacje zostały nagrodzone .

Data dodania: 2022-11-04 07:33:59
Data edycji: 2022-11-04 07:35:53
Ilość wyświetleń: 138
Motto
naszej
szkoły

“Nie takie ważne, żeby człowiek dużo wiedział, ale żeby dobrze wiedział, nie żeby umiał na pamięć, a żeby rozumiał, nie żeby go wszystko troszkę obchodziło, a żeby go coś naprawdę zajmowało.”

Janusz Korczak

Konkursy

Zgłoś się do konkursu szkolnego! Nabór trwa jeszcze kilka dni!
Więcej informacji

Kącik ucznia

Weź udział w jednej z ankiet szkolnych! Twoja opinia jest ważna!
Więcej informacji

Kalendarz

Klasy

Przejdź na stronę swojej klasy zobacz najnowsze wpisy i bądź na bieżąco!
Więcej informacji
Bądź z nami
aktualności i informacje
Biuletynu Informacji PublicznejElektroniczna Platforma Usług Administracji Publicznej
Biuletynu Informacji Publicznej
Elektroniczna Platforma Usług Administracji Publicznej